抢椅子教案_“抢一把椅子”幼儿园班级游戏活动教学计划

桌子椅子新闻热点 2021-06-30 03:02173整理944ok佚k名944ok

“抢一把椅子”幼儿园班级游戏活动教学计划

作为一个无私奉献的人民老师,不可避免地要编写教学计划,以帮助学生理解和掌握系统的知识。那么什么样的教案是好的?以下是由编辑精心编写的“抢椅子”幼儿园班级游戏活动教学计划,希望对大家有帮助。

[活动目标]

1、发展基本动作,例如步行,跑步,跳跃和其他基本动作以及动作的敏感性和协调性。

2、运动平衡和快速反应能力。

3、感觉到椅子游戏的乐趣。

4、最初是培养孩子对体育活动的兴趣。

5、培养孩子的健康活泼性​​格。

[活动准备]

几把椅子等于孩子的人数。

[活动过程]

一、热身。

老师和孩子们通过音乐进行热身运动。

二、游戏过程。

今天,我们都带了一些小椅子。您可以在小椅子上玩什么游戏?引导孩子们使用小椅子自由探索。

除了这些有趣的游戏玩法之外,小椅子还可以用来制作椅子抓握游戏!今天我们将玩一个新的抢椅子游戏,好吗?

1、双手双脚跳跃以抓住椅子。游戏玩法:幼儿在音乐中的脚周围在椅子上跳舞。音乐停止播放后,快速找到可以站立或坐下的椅子。 (在适当的时候进行干预,强调规则)

2、一只脚跳起来抓住椅子。怎么玩:幼儿用一只脚随着音乐在椅子上跳来跳去。音乐停止播放后,快速找到可以站立或坐下的椅子。 (在适当的时候进行干预,强调规则)

3、蛇形奔跑抓住一把椅子。怎么玩:幼儿随着音乐在椅子上蜿蜒曲折。音乐停止播放时,婴儿会迅速找到可以站立或坐下的椅子。 (在适当的时候进行干预,强调规则)

4、大陷阱和小圆圈抓住椅子。游戏玩法:(教学计划。出处:星兴。礁。案例网络。)幼儿在椅子上围着音乐转圈。音乐停止播放时,男孩和女孩将在圆圈内外抓住椅子。 (在适当的时候进行干预,强调规则)

5、一把椅子可坐多人。

游戏玩法:

([1)孩子们随着音乐自由地走来走去。当音乐停止播放时,几个孩子试图站在椅子上。

([2)删除椅子的一部分,需要4人挤在一张椅子上。

引导孩子发现在椅子上保持平衡的方法。

(3)椅子的数量持续减少,需要5人挤进一张椅子。

引导孩子发现在椅子上保持平衡的方法。

规则:未抓紧椅子的幼儿将按照要求执行操作后继续参加游戏。

三、放松活动。

老师和孩子们放松练习并结束游戏。

[活动反思]

抢椅子游戏是在我们传统的民间游戏中广为流传的游戏。该游戏不受时间,地点或人数的限制,并且具有很强的可操作性。但是,如果长时间在游戏中使用规则,孩子也容易感到无聊。为了增强游戏的趣味性和耐用性。我在原始游戏的基础上进行了一些创新抢椅子教案,注入了一些新元素,并将游戏发展为多种玩法,使抓椅游戏变得更加丰富,有趣,并且能够调动儿童的兴趣。

从整个游戏过程的角度来看,孩子们积极参与并产生兴趣。在玩游戏的过程中,开发了孩子的基本动作(如步行,奔跑和跳跃)抢椅子教案,这提高了孩子动作的敏感性和协调性,同时锻炼了孩子的平衡能力和快速反应能力。让孩子们充分体验椅子游戏的乐趣。

游戏环节的安排:在游戏环节中,我采用了从易到难的渐进方式。从两脚跳跃起抓住一把椅子,在一条蛇形步道上跳跃抓住一把椅子,在双圈I型站立式椅子-多人站立椅子上抓住一把椅子-抓住一把椅子。游戏每一轮的难度都不同,可以满足儿童不同的动作发展需求,提高了游戏的质量和效果。

游戏过程分析:在游戏开始时,椅子被有效地用于进行生动有趣的热身活动。让幼儿体验椅子的游戏功能。

自由探索的部分可以使孩子们充分发散他们的思想。在玩游戏的过程中将椅子用作游戏工具,并尝试发现椅子的各种玩法,并知道您可以在椅子上玩很多有趣的游戏。

下一个抓椅子的游戏我设计了从易到难的游戏过程。首先是“用两只脚跳起来抓椅子”。在玩游戏时,发展儿童的脚连续向前跳跃的能力。然后增加“一只脚跳起来抓椅子”的难度,并发展儿童连续一只脚向前跳跃的动作。下一次“蛇跑抢椅子”提高了孩子们绕障碍跑的能力。 “双把椅子”可以使孩子对男孩和女孩有性别认知,并锻炼孩子的反应能力。 “站立椅子”游戏将准备下一个“多人站立椅子”,以使孩子们意识到“抓椅子”不仅是坐在椅子上,而且是站立在椅子上。 “多人坐在椅子上”是游戏的改进部分,也是对幼儿平衡能力的考验。从两人站立的椅子到五人站立的椅子,难度逐步增加,以满足孩子们挑战的愿望。为了完成这一挑战,孩子们必须团结,合作并利用他们的大脑。

在整个游戏过程中,儿童具有高度的参与度和兴趣。在游戏中,孩子们积累了经验,获得了快乐,​​并增强了自信心。

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